Maestros Ganaderos es una iniciativa educativa en colaboración con la Consellería de Educación enmarcada en el Plan Proxecta.
http://www.edu.xunta.gal/portal/planproxecta 
Encuentra su justificación en el artículo 14 de la Ley 7/2008, de paisaje de Galicia: “Formación, sensibilización, educación y concertación, recoge que “La Xunta de Galicia fomentará la incorporación de la materia del paisaje en los distintos ciclos educativos, y promoverá la formación de especialistas en materia de intervención del paisaje”.
La Estrategia Gallega del Paisaje señala diversas actividades encaminadas a la sensibilización, formación y divulgación en materia de paisaje.
Una componente importante del paisaje son los valores naturales, la conectividad entre los distintos hábitats y la biodiversidad (infraestructura verde). El principio subyacente a la infraestructura verde es que un área de territorio puede ofrecer múltiples servicios a la sociedad si sus ecosistemas están en buen estado. De ei que los modelos territoriales harán más eficientes las medidas que se implementen. En este contexto los Sistemas de Información Geográfica serán una herramienta fundamental.
Surge como resultado del proyecto Interreg Europe BIOGOV en el que participó el IET.
Cada territorio ofrece servicios ecosistémicos de una forma singular. Los principales actores de esta oferta de servicios es la población local se gestiona de forma sostenible los recurso naturales.
Quien mejor que ellos para comunicar y concienciar a los mas nuevos de los valores de la naturaleza, de la interacción del ser humano con ella y de la importancia de las buenas practicas y del consumo responsable.
El programa está centrado en transmitir el conocimiento y las buenas prácticas que la población rural están llevando a cabo como gestores de la naturaleza y el paisaje a los chicos de las ciudades, empleando técnicas de juego, sistemas de Información Geográfica, el conocimiento de las personas y el contacto con el territorio.
Objetivos generales del proyecto
Vincular a la población local en la educación, en colaboración con el profesorado
Fomentar la comprensión del alumnado del rol del agricultor a través de las buenas prácticas que están llevando a cabo como gestores de la infraestructura verde en el paisaje
Fomentar la innovación educativa y promover hábitos y destrezas en el alumnado para desarrollar ideas creativas e innovadoras a través de la reflexión crítica, el trabajo colaborativo, el juego, el contacto que naturaleza y la comunicación a población local
Vinculación con los ODS de la Agenda 2030
- ODS 4. Educación de calidad
- ODS 10. Reducción de las desigualdades
- ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles
- ODS 12. Producción y consumo responsable
- ODS 13. Acción por el clima
- ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres
Está dirigido a todos los niveles de la educación: infantil, primaria, ESO, bachillerato y FP
- Material Didáctico
Se elaboró un material específico para los centros que desarrollaran proyectos de este programa.
Se trata de una página web https://mestresgandeiros.gal/
que, entorno a un recorrido virtual, va desarrollando diferentes temáticas vinculadas a las buenas practicas que tradicionalmente tienen desarrollado los agricultores y ganaderos y que redundan en la conservación de la biodiversidad y del paisaje.La biodiversidad
A conectividad
A multifuncionalidade
Los servicios ecosistémicos sociales
Los servicios ecosistémicos regulación
Los servicios ecosistémicos
Las buenas prácticas agrícolas
Las buenas prácticas ganaderas
Las buenas prácticas silvícolas.
El programa contempla la posibilidad de realizar una visita guiada a Ancares para conocer “in situ” estos paisajes y las experiencias que la población local está desarrollando.
Se pretende que el proyecto propicie la adquisición de competencias por parte del alumnado en:
Conciencia ambiental: A partir del conocimiento en vivo y en directo de los protagonistas de las buenas prácticas agrarias (la población local) se facilitará la comprensión de los ciclos ecológicos y los servicios que la naturaleza ofrece gratis el ser humano, la economía circular y la importancia del consumo responsable
Competencias básicas en ciencia y tecnología : A través de la información geográfica digital, mapas, bases de datos espaciales, ... relativas el medio ambiente, el medio rural, el territorio y el paisaje se facilitará el aprendizaje
Aprender a aprender: Implementando metodologías activas y participativas (el juego), donde la población local y el alumnado sean protagonistas de su propio aprendizaje en plena naturaleza
Competencia digital: Utilizando las tecnologías de la información espacial y de la comunicación se aprenderá a “elaborar mapas digitales”, para identificar elementos, conflictos e impactos en la naturaleza y el paisaje en su entorno
Comunicación lingüística: Adquisición de espontaneidad a través de la expresión oral en la naturaleza y el juego
Competencias en el conocimiento y comprensión del entorno donde viven
Entre las actividades y recursos del programa, se recogen las siguientes:
Pájina web. www.mestresgandeiros.gal
Un sitio web multimedia donde se recoge toda la información del programa y los recursos didácticos. Esta web está protegida por una contraseña que se le facilitará a los centros participantes.Propuesta didáctica. Desde la página del programa puede descargarse una Guía Didáctica orientada al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria (ESO). No obstante, la forma de abordar los contenidos de este programa, hace que sean susceptibles de ser trabajados en otros niveles educativos. Los materiales están diseñados para trabajar a lo largo de un curso académico, pero todos los contenidos pueden trabajarse en sesiones individuales.
Cuaderno Carqueixa. Un cuaderno de actividades en el que se desarrollan algunas de las propuestas de la Guía Didáctica que finalidad de trabajar los diferentes contenidos dentro del aula.
Recorrido multimedia. Un recorrido por todos los contenidos de este programa, con el gancho de seguir los pasos de las vacas de la Cooperativa A Carqueixa en la trashumancia. En nueve etapas, el alumnado podrá ir descubriendo la información en forma de texto, ilustraciones y vídeos. En estos vídeos los ganaderos y ganaderas que tienen su modo de vida en los Ancares, junto con otros profesionales que viven y trabajan en este entorno rural, abordarán los diferentes contenidos.
Vídeos resumen. Un recorrido en vídeo por los contenidos más relevantes del programa. Entre los materiales se encuentra un vídeo de 3 minutos de introducción al proyecto y un vídeo de 45 minutos con las principales temáticas de la propuesta didáctica.
Contenidos en 3 idiomas. Todos los materiales de este programa están disponibles a través de la página web en gallego, castellano e inglés.
Visita a Los Ancares. Como recurso adicional, este programa ofrece la posibilidad de organizar una salida del centro para poder ir a conocer de primera mano el territorio de los Ancares y los ganaderos y ganaderas de La Carqueixa.
- Notas de prensa
